วันอังคารที่ 6 กันยายน 2558

Recent Post 9

Science Experiences Management for Early Childhood

Tuesday 22 October 2558

Learning Goups 102 Time 13.30-17.30

knowledge (ความรู้ที่ได้รับ)
- นำเสนองานวิจัย

- นำเสนอ "การประดิษฐ์ของเล่น"

ชื่อของเล่น  กลองหรรษาพาสนุก

วัสดุอุปกรณ์

   1.ลูกโป่ง
   2.กรรไกร
   3.กระป๋องมาม่า
   4.สก็อตเทป

วิธีทำ
   1.นำลูกโป่งมาตัดครึ่ง
  2.เอาลูกโป่งที่ตัดครึ่งแล้วมาครอบบนกระป๋องมาม่าให้สามารถดีดได้
  3.เอาสก็อตเทปพันระหว่างลูกโป่งและกระป๋องมาม่าให้แน่น
  4.ตกแต่งกลองให้สวยงาม

วิธีการเล่น
       นำกลองมาดีดให้เกิดเสียงดัง จากนั้นให้เด็กสังเกตเสียงเกิดได้อย่างไร เราสามารถเล่นของเล่นด้วยวิธีไหนได้บ้าง

หลักการทางวิทยาศาสตร์
           เสียงสูงเสียงต่ำ สิ่งที่ทำให้เสียงแต่ละเสียงสูงต่ำแตกต่างกันนั้น ขึ้นอยู่กับความเร็วในการสั่นสะเทือนของวัตถุ วัตถุที่สั่นเร็วเสียงจะสูงกว่าวัตถุที่สั่นช้า โดยจะมีหน่วยวัดความถี่ของการสั่นสะเทือนต่อวินาที

skills (ทักษะที่ได้รับ)    
     ทักษะการสังเกต

     ทักษะการถาม-ตอบ

     ทักษะการคิด
Adoption (การนำไปใช้)
    นำความรู้จากของเล่นของตนเองและเพื่อนๆ ไปใช้เป็นแนวทางในการประดิษฐ์ต่อไป
Evaluation (การประเมิน)
Instructor Rating (ประเมินผู้สอน) มีการถาม-ตอบ แต่งกายเรียบร้อย
Rating friends (ประเมินเพื่อน) มีความตั้งใจปฎิบัติกิจกรรมทุกคน

Self-evaluation (ประเมินตนเอง) ตั้งใจเสนอกิจกรรมอย่างตั้งใจ